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全省教育大会在我校师生中引起强烈反响
类别:   点击数:  录入时间:2018/12/25

本网讯(记者 朱晓红)12月24日,全省教育大会在长沙召开,大会的胜利召开凸显了教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位,在我校引起强烈反响。我校师生密切关注全省教育大会动态,通过网络、微信、电视、报纸等途径,认真收看、收听相关报道,学习领会大会精神,结合自身工作及学习实际,畅谈感想和体会,表达了对我省教育发展的美好期待和为高等教育事业奋斗的决心。
    分管教学副校长郭国强教授:
    继全国教育大会后,省教育大会隆重召开,全面总结和部署全省教育工作,这是我省结合自身实际,为全面落实立德树人根本任务、建设教育强省、办好人民满意教育而吹响的集结号,意义重大影响深远。我们地方本科高校要全面学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省教育大会精神,牢牢抓住这一推进新时代高等教育改革发展的强大思想武器和行动指南,准确把握全省教育改革发展的新形势新任务新要求,时刻把立德树人放在工作首位,聚焦重点领域关键环节,狠抓落实,努力实现新时代高校人才培养工作新作为。作为湖南省“国家产教融合发展工程项目”4所试点高校之一,刚刚又接受完教育部的本科教学工作审核评估,发展的机遇动力与挑战压力并存。接下来,我校的教学工作将在落实专业综合改革、优化专业结构、启动课堂革命、搞好课程建设、完善实践教学等方面作出实实在在的改变。
    发展规划处刘曙东处长:
    作为一名高校中层管理干部,谈到贯彻全国教育大会和省教育大会两个会议精神,我觉得一是要牢记立德树人根本任务,努力提高人才培养质量。具体到我们学校,就是要建好“四个一流”,即建好省一流高水平应用特色学院、省一流应用特色学科、一流本科教育、一流现代大学制度。二是要主动融入地方社会,主动引领地方经济社会发展。在与地方的融合中,构建适合地方经济社会发展需求的应用型人才培养体系,提高服务地方产业转型升级、社会管理创新等方面的能力。三是要深化综合改革,构建较为完备的现代大学制度。要进一步深化学校内部管理体制改革,包括机构改革、校院两级管理改革、分配制度改革等,构建高效的管理服务制度体系。
    师范学院党总支书记张奋:
    看了全省教育大会的报道,内心备受鼓舞。全省教育进行的深层次、根本性变革,充分展示了迈向教育强省的“湖南路径”。针对乡村教育占比大,乡村学校师资缺乏的问题,湖南省坚持创新发展,率先开展“农村教师公费定向培养”,成为乡村教师的源头活水。我校作为一所有着优良师范教育传统的地方本科高校,为乡村教师队伍建设提供优质的新生力量,义不容辞。为切实加强公费定向师范生培养,我们从培养目标、课程体系、教学改革、实践方式与文化建设等方面,构建了“4ACCPS”培养模式,立足打造“少年教育家”活动名片。我们相信,有省委省政府的宏观引领和学校党委行政的坚强领导,我校的公费定向师范生培养,一定会交出一份满意答卷。
    文史学院教学副院长周勇博士 :
    在全国教育工作大会精神的鼓舞下,我省教育工作大会也隆重召开了,这对我们教育一线的工作者是正逢其时的好消息。我个人觉得要搞好我省高校的“双一流”建设,就是要和今年6月在成都召开的全国本科教育工作会议“以本为本”结合,把高等教育的工作重心确定到“以本为本”上来。我们学校要真正花大力气、想好办法把“以本为本”落到实处,在专业建设、学科建设、职称评聘、教学评价等一系列方面和环节上突出“以本为本”,让学校和教师在“四个回归”的指引下运行和工作,建设让人民满意的社会主义高等教育。
    马克思主义学院青年教师张立群:
    作为从事高校“思政课”教学的专职教师,应认真学习和贯彻落实全国、全省教育大会精神,站在新时代的历史方位上,充分认识高校“思政课”教师的神圣使命和光荣职责。把立德树人贯穿于高校“思政课”教学始终,将党的创新理论尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想融入到“思政课”课堂和实践教学中去,把不断提高“思政课”教学质量和实效作为工作着力点,打造有广度、深度、温度的“金课”,淘汰干瘪、粗糙的“水课”,让“思政课”可感、可信、可行、可敬,为培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才贡献一份力量。
    体育学院辅导员李瑾璇:
    我为拥有辅导员这份职业感到无比光荣和自豪,但同时也深感自身肩负的责任越来越重。在今后的工作中,要进一步紧紧围绕学生、关爱学生、服务学生,不断提升自身政治素质、综合能力和育人水平,提升辅导员工作的亮度、厚度和温度。
    文史学院大二学生王莉:
    今天,全省教育大会召开了,我们青年大学生也十分关注这次大会的情况。我读了今天《湖南日报》头版发表的社论文章《努力让人民享有更好更公平的教育》,文中说“要深入推动城乡义务教育一体化发展,加快缩小区域、城乡、校际之间差距,教育资源、力量下沉,让公平教育问题有明显改观”,这句话说到了我的心坎上。因为我来自农村,从小学、初高中、再到大学,我亲身体验到了公平教育机会对农村孩子成长成才的重要性,这意味着他们将会有更加美好的人生。教育关乎国运民生,承载着民族振兴的希望,寄托着亿万家庭的期盼。所以,我决定毕业后去农村中小学做一名语文教师,我觉得身为  大学生,应该为祖国农村的教育事业奉献一份力量。
    化学与材料工程学院大二学生赵思豪:

“惟楚有材、于斯为盛”,这是我从四川来湖南求学之前就熟知的一句话。我阅读了今天全省教育大会的有关新闻报道,最直观的感受就是,湖南尊师重道、崇文尚教的传统的确名不虚传。通过学习会议精神,我作为一名理工科大学生,深刻认识到我们今后要加强两方面的学习,一是要与时俱进,通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造增加对自身的认知,提升自身品德修养;二是要勤奋学习好专业科学知识,业精于勤荒于嬉,一天不学习就要落后,只有通过不断学习提升自身素质,学习外界新事物,培养创新想象能力,才能为国家科技各方面的发展贡献自己的力量,不被其他国家“卡脖子”。(责编 邵启湖 审核 杨云)

 

 

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